Ortografía y Ortotipografía

"O eres creativo o eres esclavo de la técnica. Si eres creativo, de alguna manera lo superarás; si no lo eres, serás fiel, pero estéril."

Jerzy Grotowski.

El acto o la experiencia creativa se puede dar en muchos ámbitos de nuestra vida, si así lo quisiéramos. El problema es que nos enseñan desde muy pequeños tantas normas de qué hacer y qué no hacer en nuestro día a día que terminan por castrar nuestro arte, nuestra creatividad, pues son tantas las reglas que no logramos explorar, investigar porqué esto y no lo otro, sino que todo ya está dado. La escritura es un importante acto creativo, el problema es que "La inercia, la rutina, el acomodamiento y el facilismo han impedido pensar la educación como acto realizante y la escritura como acto creador." (Garrido, NN). Desean que nos acomodemos a las normas que ya están establecidas, y nos llevan todo el tiempo a intentar cumplir aquellas reglas. Pero nuestro sistema educativo se queda corto a la hora de saber como incentivar en nosotros la creatividad para que los escritos no sean todos parecidos, por no decir iguales, sino que podamos aportar formatos alternativos que también comuniquen y generen relación.


En una entrevista hecha por el canal de YouTube Almucantarates, a Ricardo un profesor que dicta cursos basados en La nueva ortografía de la lengua española. El entrevistado habla de la diferencia entre escribir y redactar, su definición de ambas palabras me llamó mucho la atención debido a las metáforas que utiliza que ayudan a entender de una manera mucho más sencilla cuál es el propósito de cada una de las palabras y de la ortotipografía.  Ricardo manifiesta que mientras escribir es asignar una imagen mental a una idea; redactar es organizar todas las imágenes mentales con respecto a una idea para conformar un paisaje mental complejo (una narración, una exposición, una argumentación, etc.). Entonces si escribir es saber dibujar, la ortotipografía es una especie de dibujo técnico basado en la ortografía. El entrevistado dice que lo que verdaderamente se aprende con la ortotipografía, es la manera de dibujar las planas para que la persona que va a leer (por qué las planas están dirigidas al lector) sea capaz de ver el contenido de lo que el escritor tenía en la cabeza en el momento que redactó su escrito. (Almucantarates, 2011).


Ricardo explica que la nueva ortografía busca que podamos conocer los fundamentos de las reglas ortográficas para poder tomar decisiones dentro de nuestros escritos. Como podemos ver este manual no es, entonces, para que seamos esclavos de estas normas; es para que podamos ser creativos en la aplicación de estas. Es aquí donde vuelvo a la importancia de la creatividad como herramienta para semantizar y darle sentido a la existencia humana, utilizar estas herramientas para aportar a la creatividad y no para cortarla.